1)第1205章三国名将的军校生活五_科学家闯汉末
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  所有人都看向刘备,刘备拱手问道“此事也是备心中一直疑惑的地方,还请郑公教我!”

  “因为人心!”

  郑玄直接说道“孟子曰;天时不如地利,地利不如人和。

  这个人和,也就是人心。

  为什么这些军士会那么快改变立场,拥护朝廷,拥护大将军?

  那是因为大将军的清田分地令让他们看到了巨大的利益!让他们将自己的心交给了朝廷,交给了大将军!

  那为什么会如此呢?

  我们就先围绕着清田分地,讨论一下我们大汉为什么要清田分地,为什么清田分地那么被各地士族豪强反对又被百姓支持....”

  郑玄说着,开始了讲课。

  刘备等人一开始还觉得这社会科学和自己没啥关系,但听着听着,就发现这里面门道太多了。

  原来社会是这样运转的。

  原来这个世界的真相是这样。

  原来我们之前打仗的目的是为了保护那些豪强大族的田地。

  原来河北军的军士那么拼命是因为他们知道自己战斗是在保护着谁,是在保护着什么。

  想想也是,一边是拿钱打仗,一边是为了保护分到的田地和依靠这些田地生存的家人打仗,这战斗意志能一样嘛。

  怪不得天下士族豪强都不喜欢大将军马子玉,马子玉一样能如此快速的发展。

  怪不得大将军要搞科举制,原来科举制对是士族豪强的官位垄断的威胁这么大....

  怪不得...

  原来如此....

  整个课上,所有人的脑海里浮现最高的两个词就是这两个词。

  从未有人将大汉的社会危机说的如此浅白易懂,也从未有人将未来的方向指的如此清楚。

  不愧是郑公啊!

  听着听着,刘备等人看郑玄的眼神都快冒出光了。

  郑公之才,可比昔日姜子牙啊!

  铛铛铛

  随着下课铃声响起,郑玄放下了粉笔,然后对下面众人说道“今天的课就说到这里。

  关于历代田制变化和其背后的社会、工具发展关系待下节课继续说。”

  “谢郑公!”

  刘备等人恭恭敬敬的对郑玄施了一礼。

  郑玄拿起书正准备走,突然又想到了什么,回头说道“对了,刚刚我说的那些,其实都是大将军教我的。”

  ????

  大将军...教郑公???

  就那个一本经典也背不出来的大将军?

  “兄长,大将军当真对天下看的如此透彻吗?”

  听着关羽的疑惑,刘备也只能以摇头沉默应对。

  第二节课是数术。

  上课的是一个年轻人,叫陈省,据说是来自数术研究所的。

  “第一节课,我们不教什么,我们考试。

  现在我发卷子。

  大家能答出东西就答东西。

  另外,此次考试将计算学分!”

  一开场就考试?

  还考数术??

  这可让不少人脑袋都大了。

  张飞这样的在红星营上过课的还好,像关羽这样的,

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